اخبار الإثنين 21/10/1429هـ ) 20/ أكتوبر/2008

[سعود المسعودي]

تطبيق نظم المعلومات الجغرافية في النقل المدرسي
تشابه حافلات «الأمين» يربك طالبات بريدة


بندر الحمر -بريدة - الرياض
اشتكت طالبات بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في بريدة من تشابه حافلات مشروع النقل المدرسي « الأمين » وقال محمد الضبيب «ولي أمر طالبتين» : إننا نعاني فعلا من هذه المشكلة حيث لدي ابنتين واحدة تدرس في المرحلة المتوسطة والثانية في الابتدائي وتصل حافلتين لنقلهما كل صباح لكنها متشابهتان مما يصعب معه على كل منهما معرفة الحافلة التي تقلها لمدرستها . وقالت إحدى المعلمات أنهن لاحظن الارتباك الناجم عن تشابه الحافلات وقلق الأهالي من تأخر وصول بناتهم واتضح أن الطالبات الصغار لا يستطعن تحديد الحافلات المخصصة لهن وتوقعت أن يتم تجاوز هذه الإشكالية بعد مرور أيام على البداية الفعلية لهذا المشروع. على صعيد آخر أوضح مستشار نظم المعلومات الجغرافية بمشروع النقل المدرسي للطالبات «الأمين» الدكتور عبدالعزيز بن جار الله الدغشيم أن الوزارة تطبق نظم المعلومات الجغرافية لاختصار زمن الرحلة التي تقطعها الحافلة سواء في الفترة الصباحية أو الظهيرة لا سيما وأن ذلك يشكل هاجسا لأولياء الأمور و المسؤولات في المدارس فضلا عن الطالبات أنفسهن وقال : إن المشروع اعتمد على عدة برامج لجمع وتخزين وتحليل المعلومات ومن ضمنها برنامج نظم المعلومات الجغرافية gis من خلال استخدام قواعد البيانات والخرائط الإلكترونية موضحا فيها مواقع المدارس ونطاقات الخدمة، وبالتالي كل سائق حافلة معد له مسبقاً المسار الأقصر والأمثل مع تحديد نقاط الوقوف المثلى للحافلة وبذلك يتم تقليل فترة بقاء الطالبات في الحافلة إلى أقل وقت ممكن.