_:]( المفــرده في الشـعـر )[:_ - °~*¤®§(§ شبـــكة ويــلان العـربـيـه §)§®¤*~ˆ°

**سعد النفج** · 14/11/08, (10:42 PM)

المفــــــــرده فـــي الشــعـــر

في هذا الموضوع سنتكلم عن المحاور التاليه :

1 - الخطوط الحمراء والممنوعه للمفردات
2 - اعرف معنى ماتكتب
3 - معرفه الصفه و الموصوف والحال
4- الذكاء باستخدام المفردات
5- تكرار المفرده ضعفها وقوتها
6 - الصوره المكتوبه للمفردات
7 - التحوير في شكل المفردات
8 - الوقع اللفظي للمفرده
ــــــــــــــــــ

الشرح :

1 - الخطوط الحمراء والممنوعه للمفردات

ببساطه ابتعد عن المحرمات وابتعد عن الكلمات النابيه
و لاتستخدم صفات الله لغير الله
ولاتقول بذمتك أو أستحلفك بالكعبه أو بالكتاب أو بالحب
لأنها تدخل في باب الحلف بغير الله
ولا تقول انتي آلهة الجمال أو إله الحب
ولاتقول اعبد خيالك او أسجد لمحياك وماشابهها من صور
ولا تستخدم آيات قرآنيه أو الأذان في صوره مبتذله
لان هالامور لها قدسيه ومحاذير
..
و ايضا نبتعد عن المفرده اللتي تحتوي على اللعن والشتم
ـــــــــــــــــ

2 - اعرف معنى ماتكتب

حين تستخدم أي كلمه في تعبيراتك فمن البديهي والواجب أن تعرف معنى الكلمه
حيث انه لايصح حتى في كلامك العادي أن تستخدم كلمات تجهل معناها
هذا الأمر رغم كونه بديهي
إلا أني وجدت الكثير من الشعراء يلجؤون لاستخدام كلمات من الواضح جهلهم بمعناها الحقيقي
ولمجرد توافقها اللفظي وشكلها المناسب تستخدم
والغريب أكثر انها تستخدم في أماكن غلط

ـــــــــــــــــــ

3 - معرفه الصفه و الموصوف والحال..

لماتوصف شي لابد من معرفة الموصوف
ولازم يكون وصفك سليم
ولازم تكون الصفه مناسبه للموصوف

كلام سليم ؟!

كلنا يعرف الشمس
والكل يدري ان الشمس تشرق وتغرب وتتوهج وتغيب
يعني ممكن نقول الشمس غابت أو الشمس ابتوهجها
لكن مايصير نربطها بصفه غلط أوحاله غلط

شوف هالمثال

الشمس هلت وابتدا وقت الاحزان
,,,,,,,,,والشمس لاهلت تزيد المواجع

هل ممكن ان الشمس تهل ؟؟!!
الكل يدري ان الهلال اللي هو طور من أطوار القمر هو اللي يهل
أما الشمس تشرق أو تطلع أو تبين لكن ما تهل
كان بالامكان نقول

الشمس بانت وابتدا وقت الاحزان
,,,,,,,,,والشمس لابانت تزيد المواجع

ولايصير نقول القمر اشرق
والعرب قالوا

طلع البدر علينا من ثنيات الوداع
ماقالوا أشرق البدر علينا

ـــــــــــــــــــ

4- الذكاء باستخدام المفرده

فيه كلمات لها عدة معاني أومعناها غير معروف للكل أو مصطلحات غير متداوله وقديمه
فعلى الشاعر اذا اراد استخدامها
وكان لابد من استخدامها ان يستخدمها بذكاء وبشكل يوضح معناها المقصود

لو سألنا هالسؤال

كلمة الخد ماذا تعني ؟

تعني خد الانسان صح !؟

ولها معنى آخر وهو الخد في الأرض

شوف الذكاء في هذا البيت للأمير خالد الفيصل
عندما أراد المعنى الثاني للخد لم يترك مجال للاعتقاد بالمعنى الأول

انورت سودة عسير بخطوتك
,,,,,,,,وازهرة من وطيتك خدانها

ومن الذكاء أيضا

انك لما تستخدم مفرده تكون واعي لمعانيها الممكنه
وتضعها بصوره تحتمل أكثر من معنى ولا تخل بالصوره المطلوبه

ـــــــــــــــــــ

5- تكرار المفرده ضعفها وقوتها

لاتكرر نفس اللفظ بكثره
ان تكرار اللفض الواحد بكثره يبعث الملل و يضعف الابيات و بالتالي يؤدي الى ضعف القصيده..
يعني حاول تغير الكلمه قدر المستطاع و بدون تكرارها ..

ـــــــــــــــــــ

6 - الصوره المكتوبه للمفرده

فيه كلمات صورتها المكتوبه تحتمل معاني أو تعطي صور ذهنيه غير المعاني المقصوده

أنتي عطور الورد وانتي حماره
,,,,,,,,وانتي بكفك عطر الازهار شاذي

في هالبيت صحيح ان المعني والصوره شاعريه وحلوه
لكن شوف
انتي حماره في الشطر الاول
ممكن انها تقرأ حماره
وتنفهم حماره انثى الحمار
(مع ان انثى الحمار لغة هي الاتان )
لكن ممكن تقرأ بالصوره اللي ذكرت

مثال مختلف

أسافر في بلاد الحب واكتب ضحكتك عنوان
,,,,,,,,,واحطك للسفر غايه واشوفك أجمل أغراضي

يعني بيت في منتهى الخيال الشعري

لكن كلمة أغراضي في آخر البيت لما تقراها
يطري على بالك امور ثانيه..
( مواعين ودلال وكل انواع الأغراض )

فمن هالأمر لازم الشاعر ينتبه لشكل مفرداته والصور الذهنيه لشكل المفرده

ـــــــــــــــــــ

7 - التحوير في شكل المفردات

يلجأ الشعراء للتحوير في شكل المفردات وتصريفاته وهذا شي طبيعي ومافيه شي

يعني الصبر تصير صبور أو صابر أو صبرت

لكن مايصير يقولون صبير او صباير او الصبار !!

مثال ثاني وراح اربطه بكلمه ثانيه
زخات المطر أو زخ المطر
لكن مايجوز يقولون زخيخ المطر أو المطر زاخ أو زخوخ

لما تحور مفرده خلها في دائرة تصاريفها المقبوله
ولاتخربها بهدف انك تضبط الوزن او القافيه

ـــــــــــــــــــ

8 - الوقع اللفظي للمفرده

لما تكتب حاول تخلي مفرداتك متناسقه مع الجو العام للقصيده
يعني تخيل قصيدة غزل شاعريه وكلها شوق وحب وحنين وصور حالمه

وبعدين بنص القصيده يقول شاعرها

طيفك اذا جاني لسعني وتكهربت

!!!

يعني ممكن هالصوره تستخدم في اطار كوميدي لكن ليست بقصيده وجدانيه

ــــــــــــــــــــــــــــ

ملخص الموضوع

صحيح إنا نتعلم الشعر ومبتدئين
لكن يجب ان نبني الاساسات على أرضيه سليمه
فلذلك توجب علينا تبيان مواضع الضعف والقوه والأخطاء
وبكل بساطه
استخدم مفرداتك وكلامك العادي
واعلم ان قوه القصيده تكمن في تعابيرك الواضحه السهله اللي توصل فكرتك بشكل سليم
وبعد ماتكتب اللي في بالك راجع اللي كتبت وحاول اتصلح الأخطاء ان وجدت و تذكر انك تكتب شعر و الشعر له معانيه و قوافيه و وزنه.. و الاختلاف بين كل شاعر و شاعر هو في القوه اللفظيه اللتي يستخدمها..

اتمنى للجميع التوفيق..

**شمــــــــوخ** · 14/11/08, (10:50 PM)

/

سعد

يعطيك العآآآآآفيه ع الشرح الوآآفي والكآآآفي ,,

ماقصررت ..ع الجهد الحلو ,
/

مودتي

شمـــــــــــوخ

**محمد الدلماني** · 15/11/08, (08:07 PM)

شرح وافي ياخوي سعد واتمنى الفائده لاهل الشعر

**سالم صالح** · 15/11/08, (08:20 PM)

الله يعطيك العافية موضوع جميل ومفيد وتاكد ان مثل هذه المواضيع هي التي تساعد الشاعر على النهوض بشعره الى القمة

تقبل تقديري وشكري لشخصك الكريم

**ماجد الغانم** · 15/11/08, (08:25 PM)

الغااالي

سعد النفج

يعطيك الله العاافيه جهد راائع ...

وبيض الله وجهك

كم نحن بحااجه لمثل هذا الموضوع الهادف

عسااااك على القوة

دمت بكل خير ...

تقبل خالص تحياااااتي

**masha3el ** · 17/11/08, (03:56 AM)

يعطيك العافيه اخوي سعد
شرح وافي ومفيد وجزاك الله كل خير
تحياتي ومودتي
مشاعل

**سعد النفج** · 17/11/08, (03:19 PM)

الاخت / شمـــــــــــوخ
الاخ / محمد الدلمـــاني
الاخ / ســالم صــــالح
الاخ / مــاجد الجعفري
الاخت / مشـــــــــاعل
الله يعطيكم العــــــافيه
عــلى المــــــرور ,,,

لكم كل التحيه والتقدير